HISTORIA DE LA NOTACIÓN

Hace varios años, en el canal Odisea, emitieron un documental titulado "Historia de la notación musical". En YouTube lo podéis encontrar en su totalidad, porque aquí sólo os mostramos un resumen de las 5 partes de las que consta.
Personalmente este es uno de los temas de la Historia de la Música que más me entusiasma, y pienso que este documental os puede ayudar a entender por qué. La creación de la notación musical representó una revolución que condicionaría toda la evolución de la historia de la música occidental.

" Notas y neuronas: en busca del coro común"

Este divertido video fue tomado durante una conferencia llevada a cabo en el marco del World Science Festival. La conferencia, con el título "Notas y neuronas: en busca del coro común", intentaba descifrar si nuestra respuesta a la música viene "de fábrica", o si está culturalmente determinada, y si la reacción al ritmo y la melodía es universal o influenciada por el medio ambiente.

En ese contexto, Bobby McFerrin llevó a cabo este experimento.

World Science Festival 2009: Bobby McFerrin Demonstrates the Power of the Pentatonic Scale from World Science Festival on Vimeo.

Luego de la performance, dice "lo que me resulta más interesante de esto es que no importa dónde esté, donde sea, todas las audiencias lo entienden... No importa donde... Es la escala pentatónica.

Presentaciones / Música Medieval / 3º ESO

MAPA CONCEPTUAL
MÚSICA RELIGIOSA
MONODIA PROFANA
INSTRUMENTOS MEDIEVALES

La vera costanza / J.Haydn / 3º de ESO

El catálogo operístico de Joseph Haydn es un verdadero tesoro que está todavía por descubrir. Una de las más deliciosas joyas que se encuentran dentro de la larga docena de títulos teatrales es La vera costanza (La constancia veraz), un dramma giocoso cuyo libreto es un aversión reducida del elaborado por Francesco Puttini para una obra de igual título con música de Pasquale Anfossi, representada en 1776.

El 13 de Octubre, 80 alumn@s y 4 profesoras  hemos asistido  a la representación de esta ópera(nunca antes representada en España) en el Teatro del Canal de Madrid, actividad organizada por el Proyecto Pedagógico del Teatro Real.

La valoración que hace el departamento de Música de esta salida didáctica es muy buena, nuestros alumnos se comportaron muy bien, como es normal a unos les gustó más que a otros, para la mayoría era la priemera vez que asistían a la representación de una ópera completa pero el montaje fue tan fabuloso que nos impresionó a todos.

Bandas Sonoras / El violinista que llegó del mar

Nigel Hess: Ladies in lavender - La última primavera o El violinista que llegó del mar (Joshua Bell)

 

"Lucha Motera!" / Alumnos 4º ESO

El 14 de Octubre nos visitará la asociación "Lucha Motera" para trabajar con los alumnos de 4º de ESO aspectos relacionados con educación vial, toma de conciencia en seguridad, etc.

Todos los departamentos del centro nos hemos comprometido a trabajar con vosotros algún contenido relacionado con nuestra área y el mundo de las motos.

Las profesoras de música del IES La Fortuna hemos elaborado una webquest titulada TRIBUS, MOTOS, Y MÚSICA, que se realizará la primera semana de Octubre, esperamos que os guste.

Pollo a la carta

Sin comentarios...

View this movie at cultureunplugged.com

¨SÍ, ES POSIBLE"
Hoy, acabar con la pobreza es posible.Matt Harding, después de recorrer el mundo bailando, ha cedido sus imágenes para lanzar este mensaje de esperanza.Únete a nuestro movimiento en www.redmundojusto.comPor Un Mundo Más Justo.

A los que vivimos de la Tiza

Otro curso que termina, y como cada año en el departamento de Música estamos muy atareados con la oraganización del Concierto de alumn@s de Fin de Curso que se celebrará el 10 de junio en el teatro de la Junta Municipal de La Fortuna. Es mucho el trabajo y la ilusión que ponemos en la organización del evento, tanto profesores como alumnos, pero este año quiero agradecer especialmente la colaboración de mis compañeros.

Este vídeo está dedicado a ellos, a los profesores de la La Fortuna, por su generosidad, por su paciencia, por el ánimo que me infunden, por las risas compartidas, por tantas buenas cosas que aprendo de ellos y espero seguir aprendiendo. Gracias por todo compañer@s.

Y gracias a Alia Abdelrahim Aranda, profesora del departamento de inglés del instituto La Fortuna que me envió este precioso vídeo para el blog.

Firekites - AUTUMN STORY - chalk animation from Lucinda Schreiber on Vimeo.

Un recuerdo para Mario Benedetti

El escritor uruguayo Mario Benedettí nos ha dejado el pasado Domingo a los 88 años de edad en Montevideo. Aunque hoy muchos de nosotros nos encontremos un poco huérfanos, su obra siempre nos acompañará para explicarnos a nosotros mismos como nadie lo ha hecho.



Aquí os facilito unos links para acceder a parte de su extensa obra:

http://www.poetas-amor.com/poemas-amor/poeta-mario-benedetti-poemas-y-poesia/
http://www.avantel.net/~eoropesa/html/poesia/mbenedetti1.html
http://elortiba.galeon.com/bagayos2.html
http://www.taringa.net/posts/ebooks-tutoriales/1940954/Mario-Benedetti---algunos-libros--(pdf-word).html
http://www.sorrowultimolibro.blogspot.com/2007/12/mario-benedetti.html


Para acceder a la noticia completa sobre el fallecimiento enla página de la BBC pincha aquí.

Viaje a Andalucía

Como muchos de vosotros ya sabéis, 79 alumno@s de 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato han viajado a Andalucía los días 15, 16 y 17 de Abril. Esta actividad extraescolar fue organizada por los departamentos de Latín, Plástica, y CCNN, con un programa didáctico de los más completo. En esta corta estancia de tiempo visitaron Cádiz, Itálica, Córdoba y Doñana y tod@s regresaron muy satisfech@s del viaje ya que fue de lo más fructífero.
La profesora de Educación Plástica y Visual Teresa Rodríguez nos ha cedido este precioso montaje con las fotos que hizo en el viaje.
La música utilizada es el tema SUR de Dorantes, perteneciente al album del mismo nombre.

"Entérate" cumple 20 años, ¡y que cumpla muchos más!

Amigos y colaboradores:
Con el próximo número, el 60, la revista del instituto cumplirá 20 años. Es un cumpleaños importante porque todo lo demás que viva será pura propina, como dicen los viejos.
Queremos que este número, por tanto, sea algo especial y vuestra colaboración es muy importante para conseguirlo.
Cerraremos edición el 18 de mayo, lunes. Anotadlo en la agenda y no dejéis de acudir a la cita. Muchas gracias.

ENTÉRATE

SEMANA SANTA

Stabat Mater (en latín Estaba la Madre) es una secuencia católica del siglo XIII atribuida a Inocencio III y al franciscano Jacopone da Todi. Esta plegaria que comienza con las palabras Stabat Mater dolorosa (estaba la Madre sufriendo) medita sobre el sufrimiento de María la Madre de Jesús durante la crucifixión.

Es una de las composiciones literarias a la que más se le ha puesto música; cerca de 200 artistas diferentes. Múltiples compositores de distintas épocas, géneros, estilos y visión musical han compuesto sobre este texto medieval. Entre los compositores se cuentan Giovanni Pierluigi da Palestrina,Joseph Haydn, Alessandro Scarlatti, Domenico Scarlatti, Antonio Vivaldi, Rossini, Franz Liszt, Antonín Dvořák, Karol Szymanowski, Francis Poulenc, Krzysztof Penderecki y Salvador Brotons, siendo la más reproducida, la composición de Giovanni Battista Pergolesi (puedes escuchar esta obra pinchando en el enlace que aparece en el apartado de este blog "Siguiendo la partitura").

LUIGI BOCCHERINI



LA PIEDAD DE MIGUEL ANGEL

El fotógrafo Robert Hupka obtuvo permiso para fotografiar durante toda una noche La Piedad. Hizo cientos de fotografías desde todos los ángulos, subido en andamios, de todas las formas posibles. La exposición tuvo lugar en La Capilla del Obispo en Abril del 2000, en un entorno íntimo, en semipenumbra, con música de cantos gregorianos de fondo. En un silencio absoluto. Las fotografías, todas en blanco y negro, el entorno enmoquetado y semioscuro, todo invitaba a la oración profunda... Además se hizo en la Capilla del Obispo con motivo de su reapertura al público tras su restauración, un entorno magnífico para acoger esta exposición. Todo el mundo recogido y contemplando la grandísima belleza desprendida de esas fotografías.
Cuando Robert Hunpka fue preguntado acerca de la contemplación de La Piedad, él respondió: "por primera vez en mi vida me encontraba ante la verdadera grandeza".

View more presentations from Miguel angel .

¡ Únete a la hora del planeta !

MÚSICA Y CINE / 4º DE ESO

En muchas ocasiones cuando pregunto en una prueba a mis alumn@s la diferencia entre música diegética (o de pantalla) y música no diegética (o de fondo), las respuestas no son acertadas y puede ser que los ejemplos que pongo al explicarlo no sean lo suficientemente aclaratorios para fijar estos dos conceptos.
Pues bien, os he seleccionado un fragmento de la película "Mar Adentro" de Alejandro Amenábar en el cual las dos categorías se suceden en la misma escena. Es un fragmento de gran emoción (función expresiva), donde el Aria "Nessun dorma" de la ópera Turandot potencia ese deseo liberador explicitado por el vuelo de la cámara, que es el vuelo imaginado de Ramón Sampedro, consiguiendo que volemos nosotros también. Toda esta conjunción de elementos convierte este momento en uno de los más bellos del film, donde la música de Puccini forma parte de la acción (función narrativa).
Fijaos también que existe un ejemplo claro de coincidencia del ritmo musical con el ritmo visual (hacia el final del viaje).

3º ESO / CONCERTO GROSSO /AMPLIACIÓN DE LOS APUNTES DEL BARROCO
Para que os quede más claro lo que hemos trabajado en clase sobre los diferentes tipos de concierto y en concreto sobre los Concerti Grossi, os incluyo unos vídeos muy esclarecedores. Aunque el sonido del primero es un poco deficiente merece la pena verlo pues está editado marcando las diferentes entradas del concertino, y las del ripieno.


Y una vez que ya lo tenéis claro, disfrutad de un concerto grosso algo peculiar.

• 4º de E.S.O. / MÚSICA Y PUBLICIDAD
  
  Como cada año, Metropolis (TVE) inaugura la temporada con un programa dedicado a la última edición del prestigioso festival Internacional de Publicidad de Cannes. Una selección de anuncios de todo el mundo presentados a la convocatoria número 55. Analizaremos el papel que desempeña la música en cada uno de ellos como parte de las actividades programadas en la unidad didáctica "Música y Publicidad".

Para ver el vídeo pincha aquí.

• PRÁCTICA INSTRUMENTAL / Bandas Sonoras

Si quieres ampliar tu repertorio con la flauta dulce, pincha aquí para las ver las partituras de tus temas favoritos y una vez que las hayas estudiado, te facilitamos el acompañamiento midi para que practiques en casa.

Titanic / James Horner

Los chicos del Coro /Bruno Coulais

El señor de los anillos / Howard Shore

Si eres un niño/a o adolescente y crees que te están acosando a través de internet, SMS... (es decir, que te están haciendo ciber-bullying), no lo dudes: DENÚNCIALO
Si quieres algún consejo, si deseas saber más sobre este asunto, o simplemente si deseas denunciarlo ...

PINCHA AQUÍ

• 4º DE E.S.O. / AUDICIONES PARA EL EXAMEN DEL JAZZ

Audición 1ª

Audición 2ª

• 2º E.S.O./ El Timbre / Producción del sonido